在通过一系列的“引导”之后，当事的学生也发声阐明，“校园说的没错，那个便是鸭脖”，是他自己看错了。可是那细长尖锐的牙齿、没有褪尽的毛发、乃至那小翘鼻和发亮的眼睛，都似乎在向我们说着：我不是鸭脖，我是鼠头。

广大网友们似乎并没有接受这个调查结果：这绘声绘色的鼠头，怎样可能是鸭脖呢？

再仔细从图上辨认，这个物件，有胡须，有牙齿，有鼻子，有眼睛，很多人第一眼就能确认，这便是鼠头。但是，多方发声，屡次辨认，乃至连当事学生都供认自己错了，这的确是个鸭脖，这种与群众截然相反的口径，让我们觉得，自己被愚弄了。

可是，这名学生吃的分明不是鸭脖饭，吃出来鸭脖，也不合理呀？也难怪广大网友不买账，这个阐明根本便是漏洞百出。所以说，校园的处理手法和方法的确不高明。根本不应该在“是不是鼠头”这件事上争个青红皂白，我们都信任眼见为实，再怎样辩驳，再怎样颠倒是非，也说服不了们。在刚开始，校园就应该就有没有“饭菜里吃出东西”这件事去做文章。校园想办法做通学生的思想工作，什么加学分、给奖学金、送保研都可以谈，大不了软的不行来硬的，拿保留学籍说事，不信任学生不会改变口径，说是自己“为了流量、为了博眼球，成心制造谣言”。饭菜里吃出来异物的事不算大事，各个校园食堂都不陌生。但是，唯独这件，却成了一个现象级的负面舆情。

校园用自己的不专业和盲目自信为了制造了一个名副其实、童叟无欺的“招生简章”。

校园损失的仅仅是自己的名誉吗？仅仅是自己的生源吗？

这背后，更是折射出来了社会公信力的崩塌。

曾几何时，我们不再信任专家，乃至拿专家编段子戏弄。

曾几何时，我们不再信任权威，乃至觉得权威便是障眼法。

这所校园的新媒体部，乃至公开动用校园的学生力气，去控评。